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精读文本,妙笔生花——记语文组方霞老师教研课
发布时间:2020-06-17 18:50:28  点击率:

为了更好地在语文课堂上实施将阅读指向写作,6月16日,小学语文组开展了相关教育研讨活动。

上午,方霞老师为我们大家展示了一堂生动有趣的语文课。从复习导入,唤醒孩子对文本的记忆,同时也巩固语文基础知识。课堂中,从整体出发,再到各个小细节,方霞老师从容优雅让孩子学习方法,再从读到说,最后落实到写,环环相扣,逻辑清晰。同时方霞老师给予孩子展示的平台,让孩子成为课堂的主人公,小组合作,上台展示,都让孩子更加积极地参与到课堂中。尤其是在教授《火烧云》颜色的特点时,带着孩子总结词语结构特点后,马上落实到创造,图片直观感受等形式,让孩子能更好地把握知识点。

下午,就方霞老师的课,施源主任、小语组赵银花组长及全体语文老师参与了评课活动。老师们积极发言,各抒己见,大家一致认为,这堂课,不仅让学生意识到,生活处处皆语文,也让听课老师感受到,在教授语文课的时候,要让语文知识更加贴近生活。更让我们意识到,精读课文,要由扶到放,落实从教知识到教方法,最后到培养能力的教学方法。会中赵组长提出三年级语文要以精读课文为范文,让孩子多说多写,多模仿,多思考,深化了大家对于语文阅读指向写作的意识。

本次教研活动,我们看到麓山中加的老师们扎实的教学功底、充实的课堂知识、丰实的情感体验。在今后的教学活动中,我们将继续以研促教,共同成长!