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动人心的呼喊——初二年级读后感写作训练
发布时间:2020-06-01 15:58:47  点击率:

读后感,是读了一篇文章或一本书后,在深入领会原文精神实质的基础上,对作品的主题、人物、表现手法或某一感兴趣的问题等提出自己看法,表明自己见解的一篇文章。

细读作品之后,感想可能是多方面的:对作品主题的思考,对某部分内容的理解,对作品中某个话题引发的联想,对某个细节或者某些语句的感悟,对文章写作特色的领会,等等。真可谓百感交集,思绪万千,但写读后感不能面面俱到,泛泛而谈。“感”,《说文解字》中释:“感,动人心也。从心,咸声。”“咸”字的本义是“呼喊”的意思,“感”自然也可以解释成“动人心的呼喊”。因此,写读后感,只能选择最打动人心的某一点感受去写。

哪一点最能打动人心?如何去写?为此,初二年级组进行了读后感的专题写作。

通过系统化的训练,学生研读作品时,能获得丰富而深刻的感悟,并能明晰而有调理地表述出来,做到感从读出,有深度,有新意,并能用阅读积累和生活经验印证。培养了学生的阅读兴趣,扩大了阅读面,养成读思结合、经常写读后感的习惯。