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期中总结大会:进行价值引领,培养行为习惯,分数随之而来
发布时间:2019-11-14 20:23:22  点击率:


    11月13日下午,长沙中加学校高中部全体教师齐聚教辅楼会议室,举行2019-2020学年第一学期期中总结大会。校长巫长鸣、党总支书记汪华春出席会议并讲话,大会由副校长张安英主持。


    会上,教学处主任彭爱春对高中部半个学期的课堂教学、作业批改、期中考试、学生活动等工作进行了全面总结,对各方面表现突出的教师提出表扬。“围绕学生怎么学,反思教师怎么教。”作为教学名师,彭老师结合学校实际,分享了他多年一线教学的宝贵经验,带给与会教师、尤其是年轻教师很深的启迪。


    汪华春书记充分肯定了本学期取得的教育教学成果,对全体教师的辛勤付出表示感谢。他强调,一要改变一种看法。针对中加高中学生普遍基础较为薄弱,而家庭条件好先天性在心理上具有优越感,盲目自信,不轻易听信老师说教的现象,称之为“中加式”焦虑,书记鼓励教师们不要心存畏难情绪,要怀揣教育情怀,用心、用情、用行动去改变他们。二要树立一个观念。教育的本质是立德树人、教人求真,“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”;育人绝非朝夕之功,要用正确的价值观引领学生行为习惯的培养,久久为功;不要老是认为学生考试成绩没有快速提高,就没有成就感,当我们朝着对学生进行价值引领和培养学生行为习惯的方向追逐时,分数就会随之而来。三要建立一套密码。每个学生就是一本密码,要倾注情感,对学生进行全方位的解读,读懂学生,了解每个学生的个性特点、兴趣爱好;要通过一系列的活动,激发学生天赋,发展学生个性,提高学生的自信心、认同感和荣誉感。四要实施个性化的教学方法。教学方法要因人量身定制,只有改变教的方式,方能改变学的方式;要把学生看作合作支持的对象,而非单纯的管理对象,要以学生为中心,时刻关注学生;要通过有效的备课、灵活的教学方法、科学的学生评价,提高学生的学习兴趣。


    巫长鸣校长在总结讲话中指出,刚刚过去的半个学期,一是成绩显著。学生满意度明显提升,以沈雷老师为代表,教师教学成果喜人。二是问题不少。需要解决学生仪容仪表、学习疲惫症、积极性等问题。三是责任重大。社会和家长对孩子的殷切期盼,董事会对学校工作的大力支持,让每位老师深感责任重大。对今后的工作,他提出“三坚持”,即坚持树立明确的教育目标,学校以培养“对国家有贡献、对社会有责任、对家庭有担当、对父母有孝心、对他人有关爱”的“五有青年”为目标;坚持全员育人,科任老师要全力配合班主任,做好德育工作;坚持正确评价学生的成长,培养学生健全的人格。“三落实”,即课堂教学落到实处,作业检查落到实处,“辅差培优”落到实处。


    大会还表彰了荣获长沙市民办教育系统“不忘初心 牢记使命”教师公开课竞赛一等奖,并被聘为“长沙市教育局‘初心与使命’宣讲团”宣讲员的沈雷老师。巫长鸣校长、汪华春书记为沈老师颁奖。