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致2019级初一新生家长的一封信

亲爱的家长朋友:

        您好!

今年8月底,您的孩子将在麓山中加校园里开始自己丰富多彩的初中生活。欢迎您和您的孩子成为麓山大家庭的一员,我们因此都有了一个共同的名字——麓山人。未来,您会看到他(她)学习时孜孜以求的勤勉认真;运动场上挥洒汗水的飒爽英姿;艺术节中歌舞青春的多彩才艺;会见证孩子从懵懂稚嫩到成熟稳重的蜕变。

       然而,孩子成为一名初中生,面对一片未知的新天地,往往既充满期待,又免不了产生迷茫。著名作家柳青也说过:人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”孩子从小学阶段转入初中阶段,就是他们成长路上很要紧的一步,也是各位家长为父为母之路上很关键的一步(我们始终相信,家长需要同孩子一起成长)。为了帮助麓山学子平稳地度过这一身份转变的关键期,更好地适应初中生活,学校向各位家长朋友提出如下几点暑期生活的建议,希望采纳。

 

第一,同孩子一起调整心态。

孩子成为初中生,身心的发展由少年期向青春期过渡,身体和思想都在发生改变,家长要利用这个暑假同孩子一起调整心态,积极适应变化。

首先,作为父母,各位家长要清楚地了解孩子,对孩子有正确的定位。孩子的个性各不相同,天赋各不相同。这也决定了每个孩子未来将走上不同的发展道路。父母既要带着欣赏的、发展的眼光看待孩子,真正地了解自己孩子内心对学习对生活的真实想法,又要对孩子有正确的定位,既不能期待值过高也不能毫无期待。

另外,家长要改变方式、适度放手。青春期的孩子渴望独立与尊重,不再像小学生那样强烈地依赖父母。家长不需要再事事包办、处处管束,应该做到平等对话,尊重孩子的意愿,给孩子成长的空间,让他们学会独立与自主。

其次,各位家长要利用暑假帮助孩子做好应对初中学习的心理准备。初中学习相较小学,科目增多,趣味性减弱,难度变大,学习压力更大。家长首先要引导孩子放下小学时期的优秀光环和轻松学习想法,以“归零心态”对待初中生活,做好“重新出发”的心理准备。

再者,家长应告诉孩子树立自主学习的理念。小学生学习多是老师手把手教,孩子被动地跟着老师走,初中生则应该变被动学习为主动学习,要学会自己自主规划,有超前学习的意识,更需自我反思、逐步完善。

 

第二,帮孩子培养良好习惯。

暑假时间充裕,没有强度高节奏紧的学校学习压力,正是调整孩子心理状态和生活学习习惯的关键期。爱因斯坦说过,人的差异产生于业余时间。各位家长可以科学利用这个假期的时间,帮助孩子培养良好的生活和学习习惯,为初中学习做好充分准备。

其一,培养自主管理生活的习惯。麓山有“学会生存,学会关心”的校训,提倡将学生培养为为自主、自理、自信的世界公民。同时,进入初中,孩子会在校寄宿。各位家长可利用这个假期培养孩子的独立生活的自理能力,比如让孩子形成早睡早起的规律作息,以便开学适应学校节奏;如让孩子做力所能及的家务,养成热爱劳动的习惯;又如让孩子自己的事情自己做,学会洗内衣裤袜子学会叠被子收拾书桌整理床等等。

其二,培养自主规划学习的习惯。家长可利用这个假期引导孩子开始自主规划学习。可以让孩子制定暑期学习日计划,提前自主预习七年级语文、数学、英语教材,并进行适量的单词背记和习题训练;给孩子买正楷字帖,让孩子每天专注练字30分钟,提升书写能力;合理规定每天看手机和电视电脑的时间,引导孩子进行纸质化阅读,七年级语文教材规定了四本必读名著《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》和《海底两万里》,家长可督促孩子在假期开始阅读。

 

第三,陪孩子用心阅读旅行。

孩子的成长离不开父母的陪伴。心态的调整,习惯的培养都有赖于父母悉心的陪伴。暑假是弥足珍贵的亲子时光,各位家长应该多多陪伴孩子进行亲子阅读或亲子旅行。著名作家毕淑敏说,“要么旅行,要么阅读,身体和灵魂总有一个在路上。”因此,阅读书本是一种心灵的旅行,而旅行则是对生活的阅读。家长陪伴孩子阅读书本,可以让他们通过做阅读批注、写阅读感受的方法形成“慢读”的习惯,引导孩子从小学重情节的趣味化阅读转变为重情感表达的深度阅读。陪伴孩子阅读生活,则需要给孩子提供走进社会、感受生活的机会,或者去远方旅行,感受别样的风土人情;或者回归乡土,在农村体验自然生活,或者关注时政新闻,培养公民意识与家国情怀。

各位家长朋友,孩子的成长注定是一条漫长的路,唯有爱与责任才能浇灌出沿途的美丽风景。

未来三年,愿我们家校共同携手,合力护航,让孩子在麓山的初中生活充满意义和收获!

祝您阖家欢乐,万事胜意!

                                                        麓山教育共同体

                                                        2019719